课程体系

课程对象 3-4.5岁幼儿阶段
课程级数 1-6级(1.5年),每周上课2次,每次1.5小时
学习教材 《Tiny Tots》(6册)
课程特色
每级讲述一个幼儿喜爱的童话故事,创意巧思的美术设计,培养美感、创意与学习动机,绘本故事设计从封面贯穿封底,深化语言认知,玩中学,做中学,唱中学,语言,艺术,科学,健康,社会,实践跨领域;视觉,听觉,动觉,触觉,味觉,嗅觉,五感及素质教育,提升幼儿英语应用力。

课程对象 4.5-6岁学前阶段
课程级数 1-6级(1.5年),每周上课2次,每次1.5小时
学习教材 《Wee Kids》(6册)
课程特色
绘本故事改编经典童话,刺激幼儿观察思考,增加阅读启发。创意巧思的美术设计,培养美感、创意与学习动机,故事设计从封面贯穿封底,深化语言认知。通过游戏,角色扮演,歌曲歌谣与肢体活动扩充幼儿阶段应有的知识与技能。从聆听→理解→阅读→口说,形成轻松有组织的阅读学习历程。

课程对象 4-6岁幼儿阶段
课程级数 1-6级(1.5年),每周上课2次,每次1.5小时
学习教材 《Pop Pop Bubble Gum》(6册)
课程特色
它以小主人公Claire一连串有趣的冒险故事为主线,将字母、数字、句型、对话、歌曲歌谣等教学内容融入故事中,不仅能激发幼童的想象力和好奇心,更让小朋友自然融入英语的情境,产生无比的兴趣,塑造良好的语音语感,为英语学习打下良好的基础。

课程对象 6-11岁小学阶段
课程级数 1-16级(4年),每周上课2次,每次2小时
学习教材 《Tales of Joy》(1-8册)、《Magic Joy》(1-8册)
课程特色
Y1-Y8级别,学习《Tales of Joy》教材。从26个字母学起,摘取知名童话故事的精髓,融入生活化、实用性及趣味化的主题、句型与沟通功能,激发学习动机,并认识多元的文化。从自然拼读法到国际音标系统发音教学,让孩子轻松掌握450个常用的高频词汇。

Y9-Y16级别,学习《Magic Joy》教材。结合“沟通式教学观”与“故事导入英语教学的优势”,培养孩子听说读写的英语能力,使其运用于实际生活的沟通。落实“全人教育”的理念,以英语教学促进孩子德、智、体、群、美五育均衡的发展。此时通过学习积累已经可以掌握1500个左右的必背高频词汇。

课程对象 10-11岁小学五年级&初中一年级
课程级数 1-4级(1.5年),每周上课1次,每次3小时
学习教材 《Magic Joy》9-12册
课程特色
学生能广泛阅读各主题、体裁及句型架构的文章,并透过各主题及句型架构引导写作,培养学生扎实的写作能力。此时通过学习积累已经可以掌握约2400个必背高频词汇,并完成段落至篇章的写作。学完后承《Beyond Magic 》教材,学习更多文体写作、考试技巧。
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课程对象 11-13岁初中阶段
课程级数 1-6级(2年3个月),每周上课1次,每次3小时
学习教材 《Beyond Magic 》1-6册
课程特色
课程设计融入各式沟通功能及策略,培养学生认知理解力、语言应答力、英文赏析能力以及英语思考表达观点的能力。此外,《Beyond Magic 》教材是为完成《Magic Joy》的青少年量身打造的进阶教材,题材编写以有意义、生活化、实用性为出发点,主题丰富,兼具知识性、文化性和趣味性,并与青少年的生活息息相关的文章,如科技新知、环境生态、运动休闲、历史地理、文学小品等都罗列在内。体裁多元,涵盖短文、故事、对话、信件、广告、诗歌等。